为打通课堂教学与竞赛融合路径，落实立德树人根本任务，推动专业课堂数字化、实践化转型，我院于6月17日开展双周教研活动。本次活动由老年心理教研室主任孙越异老师主持，学院全体教师参加。
（活动现场）
首先，孙越异老师客观分析了AI工具给传统教学带来的双重影响：一方面，学生可借助人工智能实时检索课堂知识点，一定程度上对教师传统授课方式产生挑战；另一方面，合理运用AI技术能够充分释放学生主观能动性，构建自主探究式课堂。同时，与会教师认为人工智能将对高校教师职业发展、教学能力转型带来长远变革，教师需主动运用数字化教学工具，创新课堂育人模式。
随后，与会教师分享本院AI融合课堂的落地创新实践，展示多项成熟教学成果。交流案例涵盖学生依托人工智能完成创新创业项目方案设计、通过智能工具制作养老主题创意短视频等。老师们结合真实教学案例，梳理人工智能嵌入养老相关专业课堂的多元实施路径，从课前预习、课中互动到课后实践形成了完整的应用思路，为全院数字化课堂建设提供实操参考。
此次双周教研活动紧扣人工智能教育变革与专业人才培养需求，为我学院持续深化课堂教学改革、优化复合型养老人才培养体系提供清晰思路与实践借鉴。下一步，学院将持续推进数字化课堂建设，全面提升专业教学质量。