为加强学风建设和提升人才培养质量，我院于4月2日召开2024-2025学年秋季学期学情分析报告会。党总支副书记、副院长苏文娟，副院长陈娜，全体学业导师、辅导员及本科教学管理人员出席会议。
报告会现场
陈娜指出，本次报告会旨在通过系统化数据采集与学情研判，动态追踪本科生培养成效。依托课程成绩、竞赛成果等核心指标的多维分析，构建教学质量动态监测体系，为精准实施教育教学改革提供科学依据。
在学业导师交流环节，各导师基于班级考试成绩分布、学业警示数据及学科竞赛成果等实证材料，通过横向专业对比与纵向年级追踪，深度解析学风建设成效。结合典型案例，既总结了班级学业帮扶的创新实践，也针对挂科率波动、部分学生学习动力不足等突出问题提出改进建议，为后续工作提供了切实可行的方案。
苏文娟在总结讲话中对学业导师长期以来的工作给予充分肯定，并提出四项具体要求：一是立足专业，帮助学生做好学业规划，在专业认知引导和个性化辅导方面完善支持体系；二是增强责任，做好学生学习过程管理，在学习方法指导和学习进度监督方面服务学生需求；三是严肃教育，抓好学生学风建设，在加强诚信教育和营造学习氛围方面积极开动脑筋；四是温暖关怀，疏导学生学习压力，在培养学生抗挫能力和养成良好学习习惯方面与学工形成育人合力。