近日，教育部学位与研究生教育发展中心公布2024年主题案例立项结果，我院推荐申报的案例《弥合数字鸿沟，促进居家社区智慧养老服务的实践与发展：以江苏省为例》成功入选，这是我院推进研究生教育改革、促成教学成果产出的新突破。
（立项项目）
该项目聚焦老龄化社会背景下智慧养老服务的核心痛点，以江苏省为实践样本，围绕居家社区场景中的“数字鸿沟”问题展开研究。团队依托我院“省部共建”以及“养老服务产业学院产业联盟”的平台及资源优势，通过深入解析江苏省民政厅联合多部门、多企业推动的适老化改造、老年数字素养提升等举措，提炼信息技术赋能养老服务的创新模式，探索“政-企-社-校”协同机制，助力老年群体从“被动适应”转向“主动受益”。案例将融入公共管理学科的教学实践内容，注重培养学生运用数字化工具优化养老服务的能力，推动高层次养老管理人才培养与养老行业的高质量发展。
案例教学是研究生教育改革的重要抓手之一，学院将以此为契机，鼓励教师不断探索新型教学方法，推进高水平案例建设，深化研究生教育综合改革，以期培养出更多适应新时代养老发展需求的高素质综合型复合型人才。