【紫牛新闻】解读|全国首个本科起点的养老服务与管理学院首次招生啦,由江苏省民政厅和南京中医药大学合作共建

发布时间:2021-06-27浏览次数:10

访谈嘉宾:

朱龙英,江苏省民政厅二级巡视员,南京中医药大学养老服务与管理学院院长

田侃,南京中医药大学养老服务与管理学院执行院长,卫生经济管理学院院长

1. 朱院长,请您简单介绍一下养老服务与管理学院

朱龙英院长

答:养老服务与管理学院是2020年江苏省民政厅和南京中医药大学合作共建的全国首个本科起点的养老服务管理学院。双方将通过合作共建,资源共享,开展老年医学、老年护理、老年康复、养老服务与管理4个专业(方向)的高层次专业人才培养。该学院可谓强强联合、优势互补,我们的愿景是将养老服务与管理学院建设成为江苏乃至全国养老服务人才培养的摇篮和高地。

众所周知,“十四五”时期是积极应对人口老龄化的战略窗口期,也是深化养老服务供给侧结构性改革、推动养老服务质量整体迈上更高水平的战略机遇期。因此,合作共建养老服务与管理学院,加强老年科研、管理等高层次、专业化人才培养,建立养老服务人才培养长效机制,把广阔的养老服务需求与优质的养老服务供给结合起来,是实施积极应对人口老龄化国家战略的生动实践,是推动养老服务高质量发展的务实之举。

2. 田院长,您能详细介绍一下养老服务与管理专业(方向)吗?据我们所知这是全国第一个开设的养老服务与管理本科专业(方向),您能谈一谈对该专业(方向)人才培养的定位吗?

田侃院长

本专业顺应养老服务高质量发展需要和银发产业的发展趋势,依托医学院校的优势,培养养老服务方面的高素质技术应用与管理复合型人才:既掌握中医传统疗法、康复理疗、运动保健等医学知识,能为老年人提供健康监测、健康评估、健康教育、健康干预和健康促进等全程服务;又掌握管理学方面的理论知识与实践技能,具备养老服务机构运营、养老服务行业管理等方面的能力,为推动养老服务高质量发展储备高端人才。

在此,我特别强调,本专业学生毕业后将获得管理学学位。因此,我们更侧重培养学生的管理技能,希望为养老领域培养高层次的管理型人才,也希望养老服务与管理专业的同学成长为养老管理领域的翘楚。

3.那么作为全国第一个开设养老服务与管理本科专业(方向)的学院,田院长觉得该专业同学的就业前景如何?学院在这方面会提供相应的政策扶持吗?

第七次全国人口普查结果显示,我国60岁及以上人口为26402万人,占18.70%(其中,65岁及以上人口为19064万人,占13.50%)。与2010年相比,60岁及以上人口的比重上升5.44个百分点。数据表明,人口老龄化程度进一步加深,未来一段时期将持续面临老龄化社会的种种压力;与此同时,随着生活水平的提高,人们对高质量养老服务的需求与日俱增,高层次养老管理人才供需缺口凸显,社会将越来越渴盼养老人才。因此,无论从社会发展趋势还是市场人才需求而言,我们都相信该专业(方向)同学的就业前景和发展空间十分广阔。

当然,我们也充分理解同学们对于关乎自身未来的专业选择上的谨慎态度,尤其是对于一个新兴专业的疑虑,因此我们特别对本专业学生的就业提供一定的扶持和优惠政策。通过订单式培养、择优推介等方式,促进充分就业。

希望同学和家长们能够看到我们在专业发展方面的决心与信心,积极报考南京中医药大学养老服务与管理专业(方向)。

4. 刚才田院长为我们悉心解读了学生和家长们最关心的就业前景问题,接下来能不能请院长谈谈,针对养老服务与管理专业(方向)的学生,他们在校学习期间的培养有什么样的亮点吗?

为努力将全国第一个养老服务与管理本科专业(方向)办出水平、办出特色、办出成效,我们除了通过订单式培养、择优推介等方式促进充分就业之外,也对人才培养全过程过程进行了深入思考。

首先,办好养老服务与管理学院,是学校“双一流”建设的一项重要工作,养老服务与管理专业(方向)更是学院的核心专业。针对该专业(方向),我们强调政产学研合作,打造多方参与的人才培育机制,集聚各方资源,为学生成长成才创造良好的条件。

其次,我们将设立专项奖助学金,无论是比例还是金额都会有所倾斜,希望通过这种方式提升同学们的专业自信和学习动力。

另外,我们专门制定了境外研修资助方案,在大四期间安排同学们到国内外的高端养老机构进行实习,以拓宽同学们的专业视野,提升同学们的实践技能,契合本专业的人才培养目标。

当然,在采取以上举措的基础上,我们还将进一步结合人才培养方案以及实际培养过程中的需要,实施更多的支持政策,探索全国养老管理高端人才的培养新模式,推动养老服务质量发展。

南京中医药大学养老服务与管理学院热忱欢迎各位同学的到来,我们携手为实施积极应对人口老龄化国家战略添砖加瓦!

通讯员 刘红艳

扬子晚报/紫牛新闻记者 蔡蕴琦

来源:紫牛新闻  https://wap.yzwb.net/wap/news/1434711.html