为进一步深入了解学生上课情况和实际需求，营造优良的学习氛围，构建学风建设长效机制，学院相继于2025年4月9日、4月30日和5月8日召开2025年度春季学期本科生学风建设主题系列座谈会。学院党总支书记孙新新、党总支副书记副院长苏文娟、副院长陈娜、辅导员、教师、获得奖助学金学生、学业困难生、学生骨干等不同群体代表参加座谈会。
学生代表座谈会
学生代表座谈会上，各班级学风评议员、学生骨干就本班级学生出勤、课堂抬头率、前排就座率一等情况进行了汇报，并反映了任课老师的教学情况，同时结合专业特点提出在学习指导与帮扶方面的具体需求。同学们表示，希望学院举办更多类似学霸小课堂的朋辈学业帮扶活动，同时围绕专业加强对学生职业规划的教育指导，帮助大家及早明晰个人发展方向。
教师代表座谈会
教师代表座谈会上，教师代表介绍了本学期任课情况，就课堂教学中课堂秩序管理汇报了经验做法，并对学生中存在的过度使用手机等共性问题进行了交流。
分析总结
对座谈会上师生双方提出的问题，陈娜表示“教”与“学”是一个双主体环节，各班学生代表提出的问题既表现出课堂教学的共性，又有符合各专业特点的个性化需求。学院高度重视本科教学情况，鼓励教师从教学内容和教学形式上进一步创新，不断提升教学质量，增强课堂互动性；苏文娟则表示学校和学院高度重视学风建设，会进一步明确课堂教学管理要求，提升教师教学水平。同时，作为“双一流”院校的学生，同学们应该明白自己的学习目的、学习任务，加强自我管理能力，发挥学习主动性，主动加强和任课教师以及辅导员的联系沟通，提出学习和发展等方面的相关诉求。学院会进一步发挥桥梁、纽带作用，为学生提供更好的学习成长环境；孙新新指出，课堂教学、第二课堂浸润、图书馆利用、宿舍学习氛围营造等都是学风建设的重要组成部分，每一个环节都不能缺失，其中最为重要的就是课堂教学部分，当前一定要保证学生的到课率、抬头率、点头率，做到持之以恒抓学风、一着不让抓学风、协同联动抓学风，教、学、管三方协同联动形成合力，定期交流沟通，促进学院学风建设。
学风建设座谈会对当前学情进行了深度剖析，深入聚焦学生需求，教、学、管三方协同联动，精准施策、靶向发力，进一步推动学风建设从“制度约束”向“文化浸润”转变，从“短期治理”向“长效治理”延伸。依次为契机，学院将着力打造“以学风铸魂、以创新赋能、以规划领航”的育人新生态，共创学院学风建设新篇章。